SchuSA: Ein Rückblick

Schulsozialarbeit im Schuljahr 2025/2026

Im Rahmen der Schulsozialarbeit hat Frau Manuela Gorickic-Bier auch in diesem Schuljahr wieder zahlreiche Projekte und Aktionen in verschiedenen Klassenstufen durchgeführt.

Jahrgangsstufe 5: Stärkung der Klassengemeinschaft

In der 5. Jahrgangsstufe stand das Programm „Klasse Klasse“ auf dem Stundenplan. Ziel des Projekts war die Förderung der Klassengemeinschaft. Das Programm umfasste insgesamt sechs Schulstunden und wurde in zwei Teilen durchgeführt – im September 2025 sowie im Januar 2026.

Durch Kooperations-, Vertrauens- und Kommunikationsspiele sowie gemeinschaftliche Aufgaben wie den Bau von Türmen und einer gemeinsamen Stadt konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Zusammenarbeit stärken und als Klassengemeinschaft weiter zusammenwachsen.

Jahrgangsstufe 6: Klassencourage und Medienkompetenz

In den sechsten Klassen wurden im Rahmen des Projekts „Klassencourage“ die Themen Gewalt, Mobbing und Cybermobbing intensiv behandelt. Dabei beschäftigten sich die Schülerinnen und Schüler mit verschiedenen Formen von Gewalt sowie mit hilfreichen Strategien und Handlungsmöglichkeiten im Umgang mit diesen Herausforderungen. Wie in der 5. Jahrgangsstufe wurde das Projekt in zwei Einheiten mit jeweils drei Schulstunden durchgeführt. Die Kinder nutzten den geschützten Rahmen, um auch eigene Erfahrungen und Erlebnisse einzubringen.

Zum Schuljahresende fand für alle sechsten Klassen das Medienkompetenzprojekt „Check the Web“ statt, das von Herrn Mayr durchgeführt wurde. Ziel war es, die Schülerinnen und Schüler im sicheren und reflektierten Umgang mit digitalen Medien zu stärken.

Thematisiert wurden unter anderem:

•             der eigene Medienkonsum („Always on“),

•             das digitale Ich und die Wirkung von Bildern,

•             das Recht am eigenen Bild,

•             sichere Profilgestaltung,

•             Fake News sowie

•             Cybermobbing.

Ein herzlicher Dank gilt Herrn Mayr für die Durchführung dieses wichtigen Projekts.

Jahrgangsstufe 7: Alkoholprävention

Die Schülerinnen und Schüler der 7. Jahrgangsstufe setzten sich gemeinsam mit Frau Gorickic-Bier mit dem Thema Alkohol auseinander. Im Mittelpunkt standen die Risiken und Gefahren des Alkoholkonsums sowie angemessene Verhaltensweisen in kritischen Situationen. Neben theoretischen Inhalten konnten die Jugendlichen mithilfe von Rauschbrillen die Auswirkungen von Alkohol praktisch erfahren. Darüber hinaus wurde die stabile Seitenlage eingeübt.
Den Abschluss bildete der Besuch des Theaterstücks „Alkohol – Mir geht’s gut!“, das vom Weimarer Kultur-Express in der Schule aufgeführt wurde. Das Stück beleuchtet eindrucksvoll die Verführungskraft des Alkohols, mögliche Wege in die Abhängigkeit sowie die Herausforderungen, denen junge Menschen im Umgang mit dieser alltäglichen Droge begegnen. Aber auch, wie es einer queeren Teenagerin geht die sich noch nicht geoutet hat.

Ein herzlicher Dank gilt dem Weimarer Kultur-Express für diese gelungene Aufführung.

Jahrgangsstufe 8: Fit for Life

Für die achten Klassen wurde das Projekt „Fit for Life“ angeboten. Hier konnten sich die Schülerinnen und Schüler mit Fragen der Berufsorientierung und Lebensplanung auseinandersetzen. Unter anderem erhielten sie einen ersten Einblick in finanzielle Themen des Erwachsenenlebens. Anhand eines Lohnzettels wurden Sozialabgaben berechnet und gemeinsam erarbeitet, welche Kosten im Alltag anfallen. Darüber hinaus übten die Schülerinnen und Schüler das Ausfüllen von Überweisungsträgern und lernten die Grundlagen von Lastschriftverfahren sowie Daueraufträgen kennen.

Jahrgangsstufe 11: Stressbewältigung und Resilienz

Am 23. Juni 2026 konnte für die Schülerinnen und Schüler der 11. Jahrgangsstufe in Zusammenarbeit mit Frau Silke Steinbach (Business- und Lifecoach, Diplompädagogin) ein dreistündiger Workshop zum Thema Stress und Stressbewältigung angeboten werden.

Die Jugendlichen beschäftigten sich dabei mit den Fragen:

•             „Was stresst mich?“

•             „Was hilft mir?“

Zu den Inhalten des Workshops gehörten:

•             Problemlösungsstrategien zur Stärkung der Stresskompetenz,

•             die Methode des „Reflecting Teams“,

•             Körper- und Atemübungen sowie Yoga,

•             der Zusammenhang von Sport, Ernährung, Mediennutzung und Stress.

Vermittelt wurden dabei folgende zentrale Botschaften:

•             Lernt eure persönlichen Stressauslöser und euer individuelles Stressverhalten kennen.

•             Sprecht über Stress – er ist kein Grund zur Scham.

•             Geht aktiv auf die Suche nach Lösungen; es gibt immer Ansatzpunkte zur Veränderung.

•             Kleine Auszeiten, insbesondere von digitalen Medien, fördern Erholung,

Konzentration und neue Energie.

•             Achtet gut auf euch und eure Bedürfnisse.

Trotz der hohen Temperaturen war der Workshop eine sehr gelungene und bereichernde Veranstaltung.

Ein herzlicher Dank gilt Frau Steinbach für ihr Engagement und die wertvollen Impulse.