Autor: Ina Blum

All das Schöne für alle in unserer Schule

Nach dem Besuch des Theaterstücks „All das Schöne“ im Pfalztheater und dem Workshop der Theatervermittlerin Franziska Geyer (siehe Homepageartikel dazu unter „aktuell“) startete der Darstellendes Spiel-Grundkurs der Jahrgangsstufe 11 im Januar 2026 ein eigenes Schulprojekt. In einer Schuldurchsage stellten wir unsere Idee vor: Viele hatten bereits die Zettel an den Wänden im Schulhaus bemerkt und sich gefragt, was dahintersteckt. Im Darstellenden Spiel-Grundkurs der Jahrgangsstufe 11 führen wir das Projekt „All das Schöne“ durch. Ziel ist es, unseren Schulalltag positiver zu gestalten und daran zu erinnern, dass es auch an schlechten Tagen viele schöne Dinge im Leben gibt. Gemeinsam mit der gesamten Schule wollen wir eine Sammlung von kleinen und großen Momenten erstellen, die Mut machen und ein Lächeln schenken. Um möglichst viele Schülerinnen und Schüler zu erreichen, nutzen wir verschiedene Wege. Zunächst gingen wir in mehrere Klassen und erklärten unser Projekt persönlich. Die Schülerinnen und Schüler konnten eigene schöne Erlebnisse oder Gedanken auf Zettel schreiben. Diese durften sie anschließend selbstständig in der Schule verteilen, sodass nach und nach eine erste Sammlung positiver Botschaften an den Wänden entstand. Zusätzlich machten wir eine Schuldurchsage, in der wir das Projekt kurz vorstellten und alle zum Mitmachen einluden. Zudem entwickelten wir kurze Theaterszenen, in denen negative Alltagssituationen dargestellt werden. Anschließend wird gezeigt, wie kleine positive Gedanken die Stimmung verändern können. Die Szenen sollten Aufmerksamkeit erzeugen und das Thema verständlich machen. Viele Schülerinnen und Schüler beteiligen sich aktiv, wodurch unser Projekt im Schulhaus sichtbar wird und Gespräche anregt. Insgesamt zeigt sich, dass schon kleine positive Impulse die Stimmung verbessern können und Theater Menschen zum Nachdenken und Mitmachen motiviert. Alle in unserer Schule sind herzlich eingeladen, selbst mitzuwirken und eigene schöne Momente oder Gedanken aufzuschreiben. Die Beiträge können anonym im Briefkasten der SchülersprecherInnen vor der Tür von Raum C300 eingeworfen werden. Wir dokumentieren all eure schönen Aspekte eures Lebens und hängen sie dann anschließend im Schulhaus auf. So entsteht Schritt für Schritt unsere gemeinsame Schulliste „All das Schöne“ in unserem Leben, die im Alltag Mut machen und ein Lächeln schenken soll. Der 11. ds-gk 2025-26

Abiturjahrgang 2026 feierlich verabschiedet

Am 27. März hieß es für unsere Abiturientinnen und Abiturienten Abschied nehmen. In einer festlichen Feierstunde in der Schulaula wurden insgesamt 19 Schülerinnen und Schüler verabschiedet, die in diesem Jahr erfolgreich ihr Abitur bestanden haben.

Nach der Begrüßung durch die Schulleitung gratulierten Rednerinnen und Redner und blickten sowohl auf die zurückliegende Schulzeit als auch auf die Zukunft der nun ehemaligen Schülerinnen und Schüler. Ein besonderer Höhepunkt war die Abiturrede von Anne Rheinhardt. In ihrer anschaulichen Ansprache verglich sie den Weg zum Abitur mit einem Börseninvestment: geprägt von Höhen und Tiefen, zahlreichen Investitionen, Unsicherheiten und Rückschlägen – am Ende jedoch mit einem erfolgreichen Abschluss.

Für die musikalische Umrahmung sorgten gelungene Beiträge aus dem Kollegium. Im Anschluss erhielten die Absolventinnen und Absolventen unter großem Applaus ihre Zeugnisse. Den besten Notendurchschnitt des Jahrgangs erzielte Julian Stab.

Die Schulgemeinschaft der BvonA wünscht allen Absolventinnen und Absolventen für ihren weiteren Lebensweg viel Erfolg, Glück und Zuversicht.

Landtagswahlen für die Klassenstufen 9 -13

Im Zeitraum vom 11.03. bis zum 18.03. hat die BvonA an den Juniorwahlen zu den Landtagswahlen Rheinland-Pfalz teilgenommen. Die Schülerinnen und Schüler der Stufen 9 bis 13 durften wählen. Die Wahlhelferinnen und Wahlhelfer waren zehn Schülerinnen und Schüler der Stufe 11, die die Wahlen hervorragend betreut und die Ergebnisse ausgezählt haben.

Juniorwahlen sind wichtig, weil sie jungen Menschen frühzeitig demokratische Prozesse näherbringen und ihr politisches Interesse fördern. Außerdem helfen sie dabei, ein Verständnis für Verantwortung und Mitbestimmung in einer Demokratie zu entwickeln.

Vielen Dank an die Helfer!

Die Ergebnisse sind wie folgt:

#Liebeteilenmachtglücklich

Liebe Schulgemeinschaft,
zum Valentinstag startet das Courage-Team eine kleine Herzensaktion.
Kärtchen schnappen, Nachricht schreiben, Freude schenken
#Liebe  teilen macht glücklich#
Euer Courage-Team

Gedenktag der Opfer des Nationalsozialismus

Anlässlich des Gedenktages für die Opfer des Nationalsozialismus setzte die Schulgemeinschaft der IGS Otterberg ein sichtbares Zeichen der Erinnerung. Durch das Entzünden von Kerzen gedachten die SchülerInnen gemeinsam der Millionen Menschen, die während der Zeit des Nationalsozialismus verfolgt und ermordet wurden. Jede einzelne Kerze stand dabei symbolisch für das Weitertragen der Erinnerung und für die Verantwortung, aus der Geschichte zu lernen.

Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Gedenktages war die Teilnahme der MSS 11 an einem Zeitzeugengespräch mit Ruth Melcer. Der von der Friedrich-Ebert-Stiftung bereitgestellte Livestream hinterließ bei den SchülerInnen einen tiefen Eindruck. In ihren eindrucksvollen Schilderungen berichtete Frau Melcer von ihren persönlichen Erlebnissen und ermöglichte so bewegende Einblicke in eine Zeit voller Leid und Grausamkeit.

Diese Begegnung machte deutlich, wie wichtig es ist, die Erinnerung wachzuhalten, damit sich solches Unrecht niemals wiederholt.

Der 11. DS-Grundkurs im Pfalztheater

Am frühen Sonntagabend des 11.1.26 um kurz nach sechs trafen wir uns neugierig an der Werkstattbühne des Pfalztheaters. Wir haben uns ein leichtes schweres Stück ausgesucht. Ein Widerspruch, klar! Gerade der Widerspruch hat uns gereizt. Für Jugendliche geeignet, nicht zu lang (90 Minuten ohne Pause), nur 6 Euro Eintritt für uns als SchülerInnengruppe – das klang gut machbar für uns. Außerdem schwärmten Melek, Bona und Frau Sauer von dem Ausschnitt, den sie bei der kostenlosen Eröffnungsgala davon schon gesehen hatten.

Auch die Beschreibung im Programm war ansprechend:

All das Schöne: “ Ein Stück über das Leben – und die kleinen Dinge, die es großartig machen“

Was tust du, wenn jemand, den du liebst, den Lebensmut verliert? Der junge Mann in diesem Stück findet eine unge­wöhnliche Antwort: eine Liste mit all den schönen Dingen auf der Welt. So fängt sie an:

1. Eiscreme
2. Wasserschlachten
3. Länger aufbleiben dürfen als sonst und fernsehen
4. Die Farbe Gelb
5. Dinge mit Streifen

Er beginnt diese Liste als Siebenjähriger nach dem ersten Suizidversuch seiner Mutter. Er beginnt sie, um ihr zu zeigen, dass das Leben schön ist – auch wenn es sich manchmal nicht so anfühlt. […] Die Liste wird länger, geteilt …

[…] Die Symptome von Depression sind vielfältig – lustig aber sind sie nie. Trotz­dem gelingt es Macmillan [dem Autor], ein außergewöhnlich leichtes Stück darüber zu schreiben.[…]“ (aus https://pfalztheater.de/unsere-stuecke/all-das-schoene/ Zugriff 22.1.26)

Obendrauf haben wir mit viel Aufregung erlebt, was Theater im Unterschied zum Film bedeutet: Die Zuschauer waren nicht nur passiv dabei, sondern entscheidend für jede einzelne Aufführung. Denn einige durften mitspielen! Das war der spannendste Teil: Fragt der Schauspieler auch uns, ob wir eine kleine Nebenrolle übernehmen wollen? Was machen wir dann? Was macht dann der Schauspieler, wenn wir etwas Unerwartetes spielen?

Mutig, wie sie sind, meldeten sich Bona und Ina freiwillig: Bona gab ihre Jacke als kranken Hund her und Ina stoppte die Zeit, bis Bonas Jackenhund eingeschläfert war.

Uns regte der Theaterbesuch jedenfalls so an, dass wir ein kleines Projekt daraus machen wollen. Die Theatervermittlerin Franziska Geyer half uns bereits am darauf folgenden Mittwoch im Unterricht, erste Ideen und Versuche auszuprobieren. Mal sehen, was wir verwirklichen können. Seid schon mal gespannt.

Der 11. Darstellenes Spiel-Grundkurs mit Frau Sauer

Eine Galerie der Werke

Die Fachschaft Bildende Kunst gibt Einblick in ihre Arbeiten aus den letzten Jahren.

Auch die 6b hat das Klassenzimmerstück Nathans Ring interaktiv begeistert erlebt

Das Pfalztheater wurde mit seinem aktuellen Klassenzimmertheaterstück Nathans Ring auch in die 6b eingeladen. Am Freitag, den 9.1.26, in der 5. bis 6. Std. verzauberte es unseren Klassenraum. Es handelte sich hierbei um ein außergewöhnlich direktes und intensives Theatererlebnis, da eine Schauspielerin und der Dramaturg als Schauspieler im eigenen Klassenzimmer der 6b zwischen und mit den SchülerInnen spielte. Die SchülerInnen waren ein Teil des Stückes und durften Rätsel und Aufgaben lösen. Wir waren sehr begeistert von dieser interaktiven Theaterwelt.

Die 6b, Frau Söhnlein und Frau Sauer