• andere Fächer – erweiterter Lernbegriff
• projektartiges Lernen in den Fächern wie Naturwissenschaft und Gesellschaftslehre
• individuelle Förderung (aber auch Forderung) in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathematik in kleinen Lerngruppen („halbe Klasse“) in der Orientierungsstufe
• Projekt „Vorlesewettbewerb“
• Kelterfest der 6. Klassen
• Betriebspraktika in den Klassen 7 und 9
• freiwillige Praxisklasse (9p) für die Schülerinnen und Schüler, die die Schule mit der Berufsreife am Ende der 9. Klasse verlassen werden
• Schwerpunktsetzung durch die Wahlpflichtbereiche ab Klasse 6
• Projekt „DRK Jugendsanitäter“
• Projekt „Medienscouts“

• Integration und Hilfe beim Übergang auf die weiterführende Schule durch
  • doppelte Klassenleiterschaft in der Orientierungsstufe (Klassenstufen 5 und 6)
  • intensive Integrationsphase (3 Tage nur Klassenleitertage)
  • Patensystem
  • Busschule
  • Integrationsfahrt
  • wöchentliche Methodentrainingsstunde in 5/6

• Schwerpunkt Lese- und Rechtschreibförderung

• kleinere Lerngruppen
  • „Halbe-Klassen-Regelung“ in den Klassen 5 und 6 (in Deutsch, Englisch, Mathematik und Naturwissenschaft)
  • Bildung von 5 Lerngruppen in Klassenstufe 9

• kein Sitzenbleiben

Fächerbezogene, nicht schulartbezogene Leistungsdifferenzierung  =   alle Abschlüsse sind ohne Schulwechsel möglich

• Ganztagsangebot von Montag bis Donnerstag  (Hausaufgabenbetreuung /Freizeitangebot/Mittagsessen)

• Themenelternabende
• Eine aktive Elternvertretung, z.B.  „Eltern informieren Eltern“ am Tag der offenen Schule
• Ein gemeinsam erarbeitetes Leitbild