Schulsozialarbeit

**Manuela Gorickic**
Diplom-Sozialpädagogin / Systemische Beraterin

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Mobil:	0172 / 35 29 26 9
Raum:	C209
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„Man kann nichts aus Kindern heraus prügeln,
aber viel in sie hinein streicheln!“ (Astrid Lindgren)

Schulsozialarbeit – WAS IST DAS?

Schulsozialarbeit ist ein sozialpädagogisches Angebot, welches eigenständig und dauerhaft in den Schulalltag integriert ist. Sie ist dem Aufgabengebiet der Kinder- und Jugendhilfe zugeordnet und hat das Sozialgesetzbuch VIII als gesetzliche Grundlage. Die Schulsozialarbeit orientiert sich an den Bedürfnissen der Schülerinnen und Schüler sowie deren Sorgeberechtigten. Schulsozialarbeit ersetzt weder den Erziehungsauftrag der Schule noch die eigenständigen Dienstleistungsangebote der Jugendhilfe. Ihr Ziel ist die Förderung der individuellen und sozialen Entwicklung von Kindern und Jugendlichen unter Einbeziehung der persönlichen Lebenswelt und individuellen Ressourcen, sowie der Aufbau von Bewältigungsstrategien vor dem Hintergrund schwieriger Lebenslagen.

Zentrale Arbeitsfelder der Schulsozialarbeit

1. Einzelfallhilfe

individuelle Unterstützung und Beratung von Schülerinnen und Schülern
Grundprinzipien der Einzelfallhilfe Vertraulichkeit und Freiwilligkeit
enge Kooperation zwischen Erziehungsberechtigen und Lehrkräften bei familiären und schulischen Problemlagen

Einzelfallhilfe zielt:

auf die Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
auf die Unterstützung in Lebenskrisen

2. Konfliktbewältigung

Probleme mit schulischen Leistungen
Unterstützungsmaßnahmen bei zwischenmenschlichen Streitigkeiten
Schulsozialarbeit initiiert Mediationsgespräch und Projekte zur Gewaltprävention
unterstützende sowie vermittelnde Funktion

Konfliktbewältigung im Schulalltag zielt:

auf die Förderung der Konfliktfähigkeit
Entwicklung konstruktiver Konfliktlösungen
Klimaverbesserung in der Schule

3. Gruppen- bzw. Projektarbeit

Angebote für ganze Schulklassen
Projekte zu jugendrelevanten Themen
Arbeitsgruppen im Ganztagsbereich

Gruppen- bzw. Projektarbeit zielt:

Aufbau sozialer Kompetenzen

4. Unterstützungsangebot im Bereich der Prävention

Schulsozialarbeit setzt frühzeitig mit präventiven Angeboten an, bereits vor bestehenden Problemen
Kooperation mit externen Einrichtungen des Jugendschutzes
themenorientierte Präventionsveranstaltungen für Schülerinnen und Schüler

Präventionsarbeit zielt:

Festigung der Persönlichkeitsstruktur
Information über Gefahren von bestimmten Stoffen und Genussmitteln

Ziele der Schulsozialarbeit

1. Bezogen auf die Schülerinnen und Schüler

Emotionale Stabilisierung
Förderung der Persönlichkeitsentwicklung
Förderung sozialer Kompetenz
Unterstützung bei Lebenskrisen in Schule und Familie
Förderung der Konfliktfähigkeit und konstruktiver Konfliktlösungen

2. Bezogen auf die Eltern

Motivierung der Eltern zur Mitwirkung bei schulischen Prozessen
Abbau von Schwellenängsten gegenüber der Schule
Förderung der Erziehungskompetenz der Eltern
Vernetzung der Angebote im Bereich der Hilfen zur Erziehung, des Jugend-schutzes, der Berufsvorbereitung und der Gesundheitsförderung

3. Bezogen auf die Institution Schule

Klimaverbesserung in der Schule
Vernetzung und Kooperation von Schule und anderen Institutionen
Psychosoziale Entlastung der Lehrkräfte

„Man kann nichts aus Kindern heraus prügeln,
aber viel in sie hinein streicheln!“ (Astrid Lindgren)